各職業(yè)學校：
剛在群共享中掛了一個對全省中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)大類進行補充調(diào)整的通知，請各地自行下載，按要求完成申報。截止時間4月18日。
岳陽市教育局職成科
2013.4.7
育改革發(fā)展示范學校不超過3個，其他學校不超過2個。
（三）符合以下條件之一的職業(yè)院校，可申請調(diào)整或增補重點建設(shè)專業(yè)大類：
1、“十一五”以來只確認了1個重點建設(shè)專業(yè)大類、新設(shè)立的中等職業(yè)學校且尚未確定重點建設(shè)專業(yè)大類的，可申請增補重點建設(shè)專業(yè)大類。
2、立項建設(shè)的國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校所確定的重點建設(shè)專業(yè)大類不滿3個的可申請增補，但總數(shù)不得超過3個，且必須覆蓋國家示范校項目確定的重點建設(shè)專業(yè)。如已備案的重點建設(shè)專業(yè)大類未覆蓋重點建設(shè)專業(yè)的，此次必須將其調(diào)整為與重點建設(shè)專業(yè)對應(yīng)的專業(yè)大類。
3、因教育部新頒布的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010年修訂）》專業(yè)大類變化，而需重新認定專業(yè)大類的，可申請調(diào)整重點建設(shè)專業(yè)大類。
四、其他
1、各市州教育局要切實加強統(tǒng)籌，指導(dǎo)本地中等職業(yè)學校認真貫徹落實省委、省政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（湘發(fā)〔2006〕22號）的有關(guān)要求，進一步明確重點建設(shè)的專業(yè)大類。
2、為保證重點建設(shè)專業(yè)大類的周期性，本次補充調(diào)整后，在“十二五”期間，我廳將不再進行重點建設(shè)專業(yè)大類的調(diào)整備案。根據(jù)申請調(diào)整原則，凡需要調(diào)整或增補重點建設(shè)專業(yè)大
附件1
湖 南 省 職 業(yè) 院 校
重點建設(shè)專業(yè)大類調(diào)整申請表
申 報 學 校：
學 校 代 碼：
重點建設(shè)專業(yè)大類名稱：
重點建設(shè)專業(yè)大類代碼：
湖 南 省 教 育 廳
2013年3月
填 表 說 明
1、重點建設(shè)專業(yè)大類代碼：高等職業(yè)技術(shù)學院以教育部《普通高等學校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄（試行）》為填寫依據(jù)；中等職業(yè)學校以教育部《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄（2010年修訂）》為填寫依據(jù)。
2、表中“基本情況”一頁中所填專業(yè)請按專業(yè)代碼數(shù)字大小升序排列。
3、表中“基本情況”一頁“備注”欄內(nèi)請?zhí)顚懺搶I(yè)已取得的建設(shè)項目，如國家重點建設(shè)專業(yè)、中央財政支持的實訓基地、國家精品課程、省級精品專業(yè)、省級（示范性）特色專業(yè)、省級教改試點專業(yè)、省級重點實習實訓基地、省級職業(yè)院校專業(yè)教師專業(yè)技能教學水平認證培訓基地、省級生產(chǎn)性實習實訓基地等。
4、表中“基本情況”一頁“校內(nèi)外實習實訓基地建設(shè)情況”請列舉與重點建設(shè)專業(yè)大類相關(guān)的校內(nèi)外實習實訓基地；“師資隊伍建設(shè)情況”請?zhí)顚憣W校重點建設(shè)專業(yè)大類中已開設(shè)專業(yè)的專任教師隊伍情況；“教學設(shè)施情況”請?zhí)顚懪c重點建設(shè)專業(yè)大類有關(guān)的實驗室、教學儀器設(shè)備和圖書資料情況。
5、表中“申報意見”一頁，高等職業(yè)技術(shù)學院、成人高校只需填寫“學校評議意見”一欄。
6、一個重點建設(shè)專業(yè)大類填寫此表一份。
一、基本情況
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重點 建設(shè) 專業(yè) 大類 中已 開設(shè) 專業(yè) 情況 |
專業(yè)代碼 |
專 業(yè) 名 稱 |
專業(yè)開辦時間 |
在校生數(shù) |
備 注 | ||
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教學 設(shè)施 情況 |
教學儀器 設(shè)備總值 |
萬元 |
本專業(yè)大類 圖書資料 |
冊 | |||
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實驗室名稱及個數(shù) |
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師資 隊伍 建設(shè) 情況 |
數(shù) 量 |
總數(shù)： 人，其中專任專業(yè)課教師 人，兼職教師 人 | |||||
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職稱結(jié)構(gòu) |
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學歷結(jié)構(gòu) |
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“雙師型” 教師比例 |
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實習 實訓 基地 建設(shè) 情況 |
校 內(nèi) |
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校 外 |
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注：本頁可續(xù)頁。若續(xù)頁，本頁及續(xù)頁頁碼編號依次為3－1，3－2等。
二、建設(shè)基礎(chǔ)
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概述確定該大類為重點建設(shè)專業(yè)大類的理由；簡要介紹該大類形成的歷史、主要辦學面向及發(fā)展前景；分析在省內(nèi)外同類專業(yè)大類中所具有的優(yōu)勢和不足。（限1500字以內(nèi)） |
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注：本頁可續(xù)頁。若續(xù)頁，本頁及續(xù)頁頁碼編號依次為4－1，4－2等。
三、建設(shè)方案
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簡要分析陳述該重點建設(shè)專業(yè)大類的建設(shè)指導(dǎo)思想，發(fā)展目標和建設(shè)、保障措施。（限1500字以內(nèi)） |
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注：本頁可續(xù)頁。若續(xù)頁，本頁及續(xù)頁頁碼編號依次為5－1，5－2等。
四、申報意見
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學 校 評議意見 |
（簽章） 年 月 日 |
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市州教育局 審核意見 |
（簽章） 年 月 日 |
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省教育廳 審核意見 |
（簽章） 年 月 日 |
附件2
湖南省中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)大類調(diào)整匯總表
市州（學校）： （蓋章） 填報人： 聯(lián)系電話：
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序號 |
學校代碼 |
學校名稱 |
調(diào)整類型 （調(diào)整或增補） |
原重點建設(shè) 專業(yè)大類 |
調(diào)整后重點建設(shè) 專業(yè)大類 |
調(diào)整后的重點建設(shè)專業(yè)大類中 已開設(shè)專業(yè)情況 | |||
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大類代碼 |
大類名稱 |
大類代碼 |
大類名稱 |
專業(yè)代碼 |
專 業(yè) 名 稱 | ||||
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注：1、各中等職業(yè)學校的此表由市州教育局匯總填報，不需單獨填報。
2、所有學校、專業(yè)大類、專業(yè)請按代碼大小升序排列。
3、屬于增補重點建設(shè)專業(yè)大類的，“原重點建設(shè)專業(yè)大類”欄可不填，直接填在“調(diào)整后的重點建設(shè)專業(yè)大類”欄目內(nèi)。
文件下載：
20130407-關(guān)于對全省中等職業(yè)學校重點建設(shè)專業(yè)大類進行補充調(diào)整的通知.rar
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