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2016年湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源審查公告
日期:2016-07-22 來源:岳陽市教科院 關(guān)注:2174

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          2016年湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源審查公告.pdf

湘教發(fā)〔2016〕35號關(guān)于印發(fā)《湖南省2016年秋季中小學(xué)教科書、教學(xué)參考書目錄》的通知.doc

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2016年湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源

審 查 公 告

為保證我省中小學(xué)微課資源建設(shè)質(zhì)量,促進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源應(yīng)用,根據(jù)2015年、2016年湖南省教育信息化微課資源建設(shè)與應(yīng)用專項建設(shè)要求,湖南省電化教育館對有意向在我省中小學(xué)使用的優(yōu)質(zhì)微課資源進(jìn)行審查,現(xiàn)將微課資源審查有關(guān)事項公告如下:  

一、審查范圍。凡有意向在我省中小學(xué)使用的中小學(xué)微課資源均可自愿參加本次審查。因我省部分學(xué)科微課資源已經(jīng)建成或?qū)W科教材正在更新等原因,本次只審查小學(xué)數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、信息技術(shù);初中英語、生物、地理、音樂、美術(shù)、信息技術(shù);高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)。送審單位必須是微課資源的原廠商(研發(fā)單位),不接受代理商或非獨立法人單位送審;送審微課資源必須具有完全知識產(chǎn)權(quán),不接受OEM或貼牌微課資源送審;送審微課資源必須是網(wǎng)絡(luò)版資源,適合在城域網(wǎng)或校園網(wǎng)上使用,不接受光盤版微課資源送審。

二、審查內(nèi)容。本次微課資源審查的主要內(nèi)容是按普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)開發(fā),能與湖南省當(dāng)前使用的教材版本(見湖南省教育政務(wù)網(wǎng),http://jcjyc.gov.hnedu.cn/c/2016-06-20/755134.shtml)配套的知識點微課資源。

三、送審要求。

1.送審資源要求。一個知識點的微課資源應(yīng)包含微課視頻、學(xué)習(xí)任務(wù)單(或?qū)W習(xí)指南)、進(jìn)階練習(xí)(測試題)三個部分。微課視頻是圍繞單一的、嚴(yán)格定義的知識點(學(xué)習(xí)主題或教學(xué)環(huán)節(jié)),用視頻形式呈現(xiàn)的教學(xué)資源,時間長度一般在15分鐘以內(nèi),分辨率不低于1280×720;學(xué)習(xí)任務(wù)單是由教師設(shè)計,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)微課,提供“學(xué)什么和怎樣學(xué)”建議的學(xué)習(xí)導(dǎo)航,有教學(xué)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容;進(jìn)階練習(xí)采用在線測試方式,用于檢測學(xué)生對知識點的知識能力目標(biāo)掌握程度,一個知識點微課的進(jìn)階練習(xí)應(yīng)有4套測試題,每套不少于2個試題,試題必須是客觀題;

2.送審數(shù)量要求。送審單位可送審一個或多個學(xué)科的一冊或多冊教材對應(yīng)的微課資源,也可以送審按課程標(biāo)準(zhǔn)的一個模塊或多個模塊知識點對應(yīng)的微課資源,送審學(xué)科微課資源應(yīng)與教材或課程標(biāo)準(zhǔn)完全配套,成套成系列,知識點能全部覆蓋教材中的重點、難點、易錯點;

3.送審文件要求。送審單位應(yīng)按要求完整填報送審文件,送審文件格式見附件1

4.送審文件提交。提交地點:湖南省電化教育館八樓807,地址:湖南省長沙市文運街23號。送審文件當(dāng)面遞交或快遞送達(dá)的截止時間為201681818:00。送審文件電子文檔一并發(fā)送到聯(lián)系人電子郵箱。

四、審查程序。

1.送審。送審單位在送審截止日期前向?qū)彶閱挝惶峤凰蛯徫募?/SPAN>

2. 初審。審查單位對送審材料進(jìn)行初審,根據(jù)送審的微課資源情況,確定審查學(xué)科并通知送審單位在指定地點提供微課資源,供專家審查使用;

3.審查。審查單位組織學(xué)科專家按學(xué)科、分學(xué)段進(jìn)行審查,送審單位派專人提供微課資源瀏覽等技術(shù)支持;

4.評定。評審專家根據(jù)各送審單位微課資源的質(zhì)量、完整度等按學(xué)科分學(xué)段對每個送審單位獨立打分,按得分從高到底排序,取前3名作為優(yōu)質(zhì)微課資源推薦名單;

5.公示。審查結(jié)果公示在湖南省電化教育館官網(wǎng)(www.hunanedu.net)和湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)(www.hnzyzx.com)上發(fā)布。

五、審查原則。本次資源審查,按照資源的思想性、科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)新性、完整性原則進(jìn)行評審。

六、結(jié)果應(yīng)用。審查通過的微課產(chǎn)品由湖南省電化教育館頒發(fā)湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源專家評審證書。

七、審查時間及地點。評審時間及地點另行通知。

八、其他事項。

1.本次資源審查不收任何評審費。

2.聯(lián)系人:高峙  王子權(quán)

  話:0731-84432614

E-mail:576529979@qq.com

 

附件:

1.湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源審查送審文件組成

 

                  湖南省電化教育館

2016715

 


 

附件1

湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源審查

送審文件組成(格式)

 

 

 

格式一      送審單位聲明

格式二      送審單位的基本情況

格式三      營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證明

格式四      近期經(jīng)中介機構(gòu)審計財務(wù)報表

格式五   微課開發(fā)團(tuán)隊人員情況

格式六   送審微課資源統(tǒng)計匯總表

格式七   其他

說明:以上是送審單位編制送審文件的格式,送審單位可依據(jù)該格式制作送審文件,送審文件一式三份。


 

 

 

格式一    送審聲明(格式)

 

致湖南省電化教育館:

 

    _________(送審單位全稱)授權(quán)_________(送審單位代表姓名)_________(職務(wù)、職稱)為我方代表,參加貴方組織的2016年湖南省中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源審查(項目名稱)的評審活動。為此:

一、我方完全理解貴方本次中小學(xué)優(yōu)質(zhì)微課資源審查活動僅限于審查,不一定與招標(biāo)采購相關(guān)。

二、我方愿意向貴方提供任何與本項審查有關(guān)的數(shù)據(jù)、情況和技術(shù)資料。若貴方需要,我方愿意提供我方做出的一切承諾的證明材料。

三、我方已詳細(xì)審核全部審查文件,我方所遞交的審查文件真實有效。

四、我方承諾所送審微課資源具有完全知識產(chǎn)權(quán)。

五、我方完全理解貴方進(jìn)行資源審查時不對微課資源的安全保密負(fù)責(zé)。

 

與本項目資源審查有關(guān)的一切往來通訊請寄:

  址:___________________________

  編:_________

  話:_________

  真:_________

送審單位代表姓名:_________

送審單位代表聯(lián)系電話:_________

e-mail:_________

 

送審單位名稱(蓋章)

送審單位代表人或法定代表授權(quán)人(簽字):

日期:  2016        

 

 


格式二  送審單位的基本情況

 

一、名稱及基本情況:

1.送審單位名稱:                               

2.地址:                                       

電話:                                        

郵編:                  傳真:                

3.成立和/或注冊日期:___________

4.送審單位性質(zhì):_______________

5.法定代表人或主要負(fù)責(zé)人:__________

6.職員人數(shù):___________

送審單位認(rèn)為需要聲明的其他情況:___________

茲證明上述聲明是真實的、正確的,并提供了全部能提供的資料和數(shù)據(jù),我們同意遵照貴方要求出示有關(guān)證明文件。

 

送審單位公章:                   

送審單位授權(quán)代表簽字:_________

日期:2016     


格式三  送審單位營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證明

(副本復(fù)印件加蓋送審單位公章)

 


 

格式四  近期經(jīng)中介機構(gòu)審計的財務(wù)報表

 

說明:

近期經(jīng)中介機構(gòu)審計財務(wù)報表”是指由具有審計資質(zhì)的社會中介機構(gòu)在2016年出具的送審單位2015年度的財務(wù)報告。(事業(yè)法人單位可無須提供)

 

 

 


 

格式五    微課資源開發(fā)團(tuán)隊人員情況

序號

姓名

年齡

所在單位

專業(yè)或?qū)W科

職稱

承擔(dān)的任務(wù)

備注

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

 

9

 

 

 

 

 

 

 

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

送審單位代表簽字:_________

                    日期:   2016       

 


 

格式六    

送審微課資源統(tǒng)計匯總表

序號

學(xué)段

學(xué)科

教材版本

年級/

一級目錄

二級目錄

三級目錄

微課名稱

微課視頻

學(xué)習(xí)任務(wù)單

進(jìn)階練習(xí)數(shù)

1

高中

物理

人教

必修一

第一章 運動的描述

第一節(jié) 質(zhì)點、參考系和坐標(biāo)系

 

參考系

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

初中

音樂

湖南文藝

七年級上冊

第一單元音樂欣賞

一 音樂能告訴我們什么

第一交響曲

交響曲

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

小學(xué)

數(shù)學(xué)

華東師大

一年級下冊

時、分、秒

 

 

時鐘

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

說明:1.一級、二級、三級目錄按教材目錄或課程標(biāo)準(zhǔn)據(jù)實填寫,部分學(xué)科可能沒有二或三級目錄;2.如微課資源是按課程標(biāo)準(zhǔn)研制,可配套多套教材,請在教材版本欄填寫課標(biāo)版;3.微課資源研發(fā)時參考的教材請一并提供,以便核實微課資源與教材的配套情況。

 

送審單位代表簽字:___________

                           日期:   2016       

 

 

格式七   其他

(送審單位認(rèn)為有必要補充的其他材料)

 

 

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