“高中語文網(wǎng)絡課程開發(fā)與應用”案例（岳陽市第一中學）
發(fā)布時間：2019-09-12
湖南省岳陽市第一中學語文教師方翠英主研的“高中語文網(wǎng)絡課程開發(fā)與應用研究”成果獲得了湖南省“十一五”現(xiàn)代教育技術科研成果一等獎，并被湖南省電教館推薦為優(yōu)秀成果參加了由教育部在深圳會展中心舉辦的首屆“全國中小學信息技術教學應用展演”活動， 并被湖南省教育廳推薦參評了“2018年國家級教學成果獎”。下面從兩個方面將該成果案例簡介如下：
一、研究解決的主要問題
《高中語文網(wǎng)絡課程開發(fā)與應用研究》的創(chuàng)意是將高中語文教材、教學參考資料、學習資料、教師原創(chuàng)資源、網(wǎng)上相關優(yōu)質資源等整合成一個開放性的探究式學習平臺，讓學生在教師的引領下自主、探究、合作學習，充分發(fā)揮學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使學生在學習過程中真正成為信息加工的主體和知識意義的主動建構者，充分發(fā)揮教師、學生、教材和教學媒體四要素的整體功能，從而創(chuàng)建既發(fā)揮教師主導作用又充分體現(xiàn)學生主體作用的新型教學結構。本課題研究重點探究以下兩個方面的內容：
① 高中語文課程教學資源信息化建設研究。高中語文網(wǎng)絡課程設計與實踐，以課文為單位，設計、開發(fā)一個個相對獨立的網(wǎng)絡課程原型。每篇課文都采用統(tǒng)一風格的Flash片頭導航，整合本課書的原文、教案資源、課堂實錄、古文翻譯、課文賞析、動畫課件、音頻視頻、在線測試和在線交流答疑等。然后系統(tǒng)地開發(fā)高中語文必修一到必修五以及選修教材的網(wǎng)絡課程。
② 網(wǎng)絡技術環(huán)境下高中語文課程教學方式和學習方式創(chuàng)新研究。探討網(wǎng)絡環(huán)境下高中語文新型教學結構的科學性、可行性與實效性。構建網(wǎng)絡共享的優(yōu)質課程資源，建構一批有示范價值的教學案例。
二、研究成果的特色和創(chuàng)新點
近年來，該研究成果在岳陽市一中和岳陽市三中語文教師中得到了較好的應用，并在應用過程中又根據(jù)語文教師和學生的實際需要，不斷地進行了更新完善，現(xiàn)已基本成熟。該項成果創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在以下幾點：
① 課程平臺自主創(chuàng)建
主研教師方翠英從教三十多年來，一直非常熱愛教育事業(yè)，把業(yè)余時間全部花在學習計算機技術上，一心想利用信息技術為教育教學服務。早在2004年就創(chuàng)辦了班級學生網(wǎng)站《尋夢園》，為學生開辟發(fā)表優(yōu)秀習作的園地，在當?shù)禺a(chǎn)生了良好的影響，并先后被《岳陽日報》、《湖南教育》、中央電視臺等十多家新聞媒體采訪報導。方翠英老師程序語言嫻熟，動畫和網(wǎng)頁制作精巧，為本課程的順利實施打下了堅實的技術基礎。本課程平臺的系統(tǒng)程序都由方翠英老師自主創(chuàng)建，本課程平臺服務器也由方翠英老師課余維護和管理，這就為本課程的研究和推廣應用提供了獨有的硬件支撐和技術支持。高中語文網(wǎng)絡課程由懂信息技術的一線語文教師來主研，自然得心應手。
② 課程資源系統(tǒng)完整
岳陽市一中高中語文網(wǎng)絡課程以學校選用的人教版語文教材為依據(jù)，每一冊設立一個頻道，每個單元設置一個欄目，每篇課文自成一個主題帖。每篇課文都采用自成風格的Flash片頭導航，整合本篇課文的原文、教案資源、課堂實錄、古文翻譯、課文賞析、動畫課件、PPT課件、音頻視頻、在線測試和在線交流答疑等。目前五本必修教材和兩本選修教材的網(wǎng)絡課程資源已基本完成，系統(tǒng)完整，實用性強。
③ 課程資源注重原創(chuàng)
高中語文網(wǎng)絡課程資源中的教案、PPT課件、FLASH課件、課堂實錄、課堂練習題等大都是方翠英和岳陽市一中語文老師們的原創(chuàng)作品。并且其中許多課件和課例還單獨參評獲得過省級以上獎勵，例如方翠英老師制作的動畫課件《致大?！帆@得了新浪網(wǎng)首屆多媒體課件大賽優(yōu)秀獎、《外國詩三首》獲得了全國第七屆多媒體課件大賽二等獎、《面朝大海，春暖花開》獲得了湖南省多媒體課件大賽一等獎，等等。
④ 修改編輯方便快捷
高中語文網(wǎng)絡課程主平臺有非常強大的后臺管理功能，添加、刪除、編輯、修改不留痕跡。 方翠英還為語文老師們創(chuàng)建了一個素材庫，語文老師通過注冊認證后，可以在素材庫中上傳自己的優(yōu)質原創(chuàng)教學資源，互相分享借鑒，也可以在線交流討論。主研教師方翠英可以根據(jù)老師們實際應用過程中的建議和要求，不斷修改完善課程資源。且不必改動FLASH導航片頭，只需要更新超鏈接到的資源頁面即可，修改編輯方便快捷。
⑤ 應用操作簡單高效
高中語文網(wǎng)絡課程主平臺資源建成后，已對全體注冊會員開放，其中必修一的第一單元已對網(wǎng)上游客開放。登錄課程平臺后，只需點開所學課文標題，即可進入該篇課文的導航頁面，選擇所需要的教學資源，可以在線使用，也可以下載到本地再次編輯修改后使用。特別是有些課文朗讀、視頻資源等課堂上在線使用的效果非常好。操作簡單方便，優(yōu)質資源共享，省時省力增效。近幾年來，在岳陽市一中和岳陽市三中語文老師中應用得比較好，另外廣東有些學校的語文老師通過網(wǎng)絡搜索來到本平臺，用真實姓名和語文教師身份注冊了會員的，也給予了瀏覽使用的權限。
《高中語文網(wǎng)絡課程開發(fā)與應用研究》作為網(wǎng)絡教學的一種有益嘗試，雖已初見成效，但仍有許多需要改進和完善之處。隨著計算機技術的飛速發(fā)展，對網(wǎng)絡教學會有更高的要求和創(chuàng)新點。因此，中學語文教學必須打破傳統(tǒng)的低效教學模式，應該適應新的形勢，不斷進取、不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)面向21世紀的現(xiàn)代化人才而努力奮斗。
湖南省岳陽市第一中學
（案例展示網(wǎng)址：http://ftp.yysyz.com.cn）