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雜志介紹


- 【2024年第6期】基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)勞動(dòng)紙藝課探索——以非遺傳承為思路 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第6期】活用“三個(gè)務(wù)必”,做好學(xué)生思想工作 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第6期】高中美術(shù)生速寫教學(xué)應(yīng)對(duì)策略——以2024年各省美術(shù)高考速寫題為例 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第6期】?jī)和膶W(xué)作品在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的有效應(yīng)用 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第6期】地理教學(xué)中的學(xué)科融合探索 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第6期】“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第6期】“可能性”課堂教學(xué)實(shí)錄 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】中學(xué)生美術(shù)課后服務(wù)課程實(shí)施的優(yōu)化和建議 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】小學(xué)古詩(shī)詞吟誦教學(xué)的策略探究 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】微寫作在小學(xué)語(yǔ)文任務(wù)群教學(xué)中的實(shí)踐探索 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】如何優(yōu)化高中英語(yǔ)教學(xué) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】淺談農(nóng)村初中學(xué)生音樂(lè)欣賞能力的培養(yǎng) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】高中歷史課堂唯物史觀素養(yǎng)的落地實(shí)踐——以《影響世界的工業(yè)革命》一課為例 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】高中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生“家國(guó)情懷”素養(yǎng) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】多管齊下巧備考,精耕細(xì)研促提升——初中生物中考復(fù)習(xí)策略與方法研析 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】對(duì)一道高中語(yǔ)病修改題答案的修正 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】從一道壓軸題的剖析看已知條件的有效分析 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】初中生思想政治教育的“主輔”策略 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】“清廉教育”校本課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2024年第5期】“產(chǎn)教融合”背景下中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)策略研究 贊[0]評(píng)論[0]