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雜志介紹
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教學(xué)研究- 【2023年第6期】小學(xué)語文教師培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的策略 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】微課在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以“認(rèn)識(shí)厘米”和“用厘米量”為例 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】探究性閱讀在高中語文實(shí)用類文本中的應(yīng)用策略 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】數(shù)學(xué)知識(shí)在地理課堂教學(xué)中的運(yùn)用 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】讓孩子們愛上識(shí)字——農(nóng)村中小學(xué)有效傳承傳統(tǒng)文化策略 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的小學(xué)英語融合繪本課教學(xué) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】論聲樂演唱中的“情之所至” 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】基于學(xué)科大概念的高中歷史導(dǎo)學(xué)案編制 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第6期】5-6歲幼兒分享行為的問題及策略研究 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】中學(xué)地理教學(xué)中比較法的運(yùn)用 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】新課標(biāo)背景下的高中英語詞匯教學(xué)探究 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】小學(xué)生音樂課程課后服務(wù)的提升策略 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】小學(xué)科學(xué)自主性學(xué)習(xí) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】小班幼兒區(qū)域活動(dòng)常規(guī)的形成路徑 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】拓寬思路，做引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的涓涓細(xì)流——參加岳陽市“金鶚獎(jiǎng)”市直高中教師教學(xué)競(jìng)賽有感 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】思辨性作文中的哲學(xué)觀點(diǎn) 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】滲透初中地理核心素養(yǎng)的一堂課——以“因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)”為例 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】如何用審美的眼光去認(rèn)識(shí)世界 贊[0]評(píng)論[0]
- 【2023年第5期】如何提高初中生物教學(xué)質(zhì)量——以新化縣田坪鎮(zhèn)第十一中學(xué)為例 贊[0]評(píng)論[0]